當(dāng)電視劇看了，拍法也確實(shí)電視劇。本片對(duì)于意大利，《种马2》电影就像《《年輕女教師3》電影》對(duì)于我們，都總結(jié)了普通人的生存之道，影片始于充滿不確定的大時(shí)代，一群荷爾蒙躁動(dòng)的年輕人逐漸成為規(guī)則的一部分，正如開片老師說：我就是你們要打倒的怪獸。終于，尼古拉、馬里奧，所有人最后都變成了怪獸，人生與時(shí)代也是一個(gè)混亂到秩序的過程，馬里奧最后的選擇正因?yàn)樗麩o法自洽自己的秩序，盡管他表面上成為了秩序的守護(hù)者，但他的自我秩序里充滿了混亂，而尼古拉則選擇了一條平凡之路，這也就意味著他成了真正的“怪獸”：接受了成長(zhǎng)和代價(jià)，《种马2》电影對(duì)于普通人而言，堅(jiān)持真理和原則同時(shí)也要帶著愛和仁慈地活下去，《种马2》电影是拒絕成為怪獸的唯一法門。最意難平的還是佐珍，她是“混亂”的隱喻，放棄搭救她成為兄弟倆人生路的分叉口，但一切終在米萊拉身上合二為一，一切不忿，一切遺憾，終以愛回應(yīng)。